什么是陪读签证？
很多人都听说过加拿大的“陪读签证”，其实加拿大的签证类别中根本没有陪读签证这个类别，只是低龄儿童留学的时候一般父母会选择入境陪同，那么家长在申请签证的时候体现的入境目的就是陪孩子读书，这就是大家常说的“陪读签证”的由来。
“陪读签证”其实就是一个访问签证。持陪读签证的家长每次入境可以在加拿大居住六个月，如果陪读家长想继续在加拿大停留的话，可以申请延期。在持陪读签证期间家长不能工作，不能进行超过6个月的学习，也没办法享受加拿大的社会福利。
当前加拿大的访问签证申请也是有一定难度的，对于综合条件差一点的申请人来说，如果是单纯以旅游目的入境的话，有一些申请人还是很难拿到访问签证的。家长以陪读为目的申请访问签证还是一个不错的选择，相对来说拿到签证的可能性更大一些。
陪读家长怎么移民？
其实目前在众多陪读家长中只有少部分家长是单纯陪孩子读书，多数家长是想通过陪读的形式入境加拿大，然后做长期规划，拿一个移民身份。
家长陪读转移民无外乎两种途径：留学后转移民或访问签转封闭工签，我们分别看下这两种途径。
留学后转移民
很多孩子的家长因为大龄、倒读、英语差、没有合理的学习理由等问题无法从国内拿到学签，且这些家长又愿意到加拿大读书或学个一技之长，那么就可以通过陪读先获得入境的机会然后再规划留学转移民。
如果家长是选择留学之后转移民，那就要做一个周密的规划，因为目前一些省份的留学生毕业之后很难通过该省的省提名项目移民，比如现在安省和BC省，还都是有一些难度的。
且目前多数省份针对留学生的项目都是需要留学生有工作offer或是积累了本省6-12个月的工作经验后才能移民，所以这类家长如果毕业后想自己搞定工作offer并移民，那最好是就读2年的课程，这样拿3年的毕业工签，有充足的时间找工作，以后在移民过程中抵御风险的能力也强一些。
当然，就读两年的课程也意味着更多的花费和更长的项目周期。
访问签转封闭工签
访问签转封闭工签，简单来说就是申请人拿到加拿大雇主offer，雇主给申请LMIA，然后申请工签，工作和移民。
这种途径也分两种情况：高技术岗位移民和低技术岗位移民
高技术岗位对应的是NOC TEER 0、1、2、3类职业，咱们国内的这些移民申请人通常都是做高技术岗位的工作。如果申请人入境后找到了和自己以往学历以及工作履历相吻合的高技术工作offer，这种是比较理想的情况，但是也是很有难度，因为加拿大的雇主不太希望雇佣持有临时身份的外籍员工，因为雇主要申请LMIA，需要配合做的事情比较多，员工稳定性也差一些。自己找高技术岗位这种情况适用于英语比较好，有丰富的工作经验，职业类型属于加拿大紧缺，且最好有外企工作经历的申请人。
低技术岗位就是不需要工作经验的劳力工种，也就是NOC TEER 4类和5类的职业，比如帮厨、切工工、农业工、仓库管理、清洁工等。走这种移民方式同样是拿到加拿大雇主offer，雇主给申请LMIA，然后申请工签，工作6-12个月然后移民。这种方式适合那些没有什么工作经验，或以往从事的职业在加拿大这边不好匹配雇主岗位，或英语差的家长。这种低技术岗位一般是在边境换工签以增加工签的成功率，所以申请人先获得一个访问签证入境是关键。
低技术岗位移民项目介绍请参考之前的文章：条件很一般？我们可以这样移民加拿大！
当然，无论是高技术雇主岗位，还是低技术雇主岗位，我们飞出国都有丰富的雇主资源，需要的朋友可以和我们详谈，在您入境前就可以给您锁定岗位。
什么样的家长适合陪读转移民？
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申请旅游签被拒过或申请旅游签成功率低的家长；
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想入境读书但是不好从国内直接申请学签的家长；
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英语差、近几年没有很好的工作履历，从国内申请工签有风险的家长；
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打算走低技术岗位移民项目的家长；
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着急让孩子尽早入境读书，然后再规划移民的家长；
写在最后
家长的陪读签证是建立在孩子的学签顺利通过的基础上的，如果孩子的学签没通过，那申请陪读签也就无望了，孩子的学签申请和家长的陪读签也是有一定拒签率的。
能直接从国内走移民项目的申请人其实就不用走这个弯路了。可以趁着移民政策好的时候先拿身份，然后再做长期的职业规划。对于想读书的家长，拿到PR后再读自己喜欢或对自己的职业有帮助的专业也是可以的，拿到PR后读书学费更低。
目前比较火热的一些移民省份，小孩子学校offer竞争激烈，比如目前的阿尔伯塔省2024年9月入学的学位已经所剩无几，家长们要提早做规划。
目前加拿大有些省份的移民项目难度比较高，所以在规划孩子留学省份的时候就要考虑到未来家长通过这个省份移民的可能性，做好周密的规划，这样后期孩子就不用随着家长再转学去别的省份了。
在这里还要提醒下打算申请陪读签的家长们，在体现自己的工作履历的时候要慎重，为自己以后的移民申请留有余地。
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