曾国藩家书·致温弟：一封信里排在前后的事
六月初六这一封信，开头先交代收信经过：五月二十九、六月初一两天，接连收到温甫六弟三月初一、四月二十五、五月初一三次寄出的信，还有随信附的四书文两篇。曾国藩先说一句评语——“笔仗实实可爱”，才往下说别的。这封信是单独写给温弟一人的。
信中先接住的是温弟来信里的一句话：“于兄弟则直达其隐，父子祖孙间不得不曲致其情。“曾国藩把这句话抄进自己的信里，说它"有大道理”。接着他反省自己一向自恃心意至诚，因而任情径行；接到四弟的信后，才明白在家人亲属之间，有时行事也须委曲周全。于是他连说两遍"吾过矣，吾过矣”。这一段放在信的最前面，是因为它接的正是温弟来信里的话头。
说完这句，信里转到几个人名：香海为人最好，曾国藩自己虽没和他久居，却相知颇深，让温弟"以兄事之可也"；丁秩臣、玉衡臣两位，曾国藩自己都没见过，但推测大约可以做温弟的老师。是当老师还是当朋友,他把选择权交给温弟自己：“或师之，或友之，在弟自为审择。“标准也说得具体：这个人若"威仪可则、淳实宏通”，就该以师礼相待；若只是"博雅能文”，当朋友论交就够了。不论师友，他都加了一句提醒——要"常存敬畏之心，不宜视为等夷，渐至慢亵，则不复能受其益矣"。
再往下，话题落到功课上。温弟三月的信里定的功课太多，曾国藩说"多则必不能专，万万不可"。后来的信里提到已经向陈季牧借了《史记》，曾国藩说这是"不可不熟看之书"，既然在看《史记》，就"断不可看他书"。他把自己以往教弟弟们的做法也说了出来：从前常给弟弟们限定功课份量，近来觉得这样"强人以所难"，本人若不情愿，就算天天照着课程表做，也没什么益处。所以近来教弟弟只剩一个"专"字。除了这一字，他还有几句话要交代给温弟，特意用冷金笺写出来，让温弟贴在座位旁边时时看，并抄一份寄回家给三弟。
信里接着谈读书的具体门径。香海说时文要学《东莱博议》，曾国藩说"甚是"。他明列两步：先过笔圈点一遍，再从中选几篇读熟；末句则另说"即不读亦可"。他还补了一句更通用的话：“无论何书，总须从首至尾通看一遍，不然，乱翻几叶，摘钞几篇，而此书之大局精处茫然不知也。”
说到学诗，曾国藩说自己的意见是"读总集，不如读专集"，并说这本是"人人意见各殊，嗜好不同"的事。接着他把自己的偏好一一列出：五古喜读《文选》，七古喜读昌黎集，五律、七律都最喜读杜集，只是学不来杜甫的路数，所以又兼读元遗山集。他自评"吾作诗最短于七律，他体皆有心得"——七律是他自己作诗当中最弱的一体，其余各体都还算有心得，只是苦于京城无人可以畅谈。对温弟的建议很明确："尔要学诗，先须看一家集，不要东翻西阅；先须学一体，不可各体同学。盖明一体，则皆明也。"信里还提到凌笛舟最擅长律诗，温弟若在省城，可以就近向他求教。
习字一项也交代得具体：临《千字文》可以，但要有恒心，“每日临帖一百字，万万无间断，则数年必成书家矣”。陈季牧最喜欢谈论写字，且深思善悟，曾国藩看过他寄给岱云的信，觉得他确实懂得写字的门道，“可爱可畏”，让温弟可以和他切磋。
信的末尾说到温弟来信要曾国藩寄诗回南方。他说自己今年身体不太壮健，用不上心思，所以作诗很少，只作了《感春诗》七古五章，自认为写得慷慨悲歌，不输给陈卧子，但因言语太激烈，不敢拿给人看。此外只作了几首应酬诗，“了无可观”，另有新作《寄贤弟诗》二首，问温弟看了觉得怎样。京城的笔现在没有便人可以捎带，说好秋天再寄回；温弟若没有笔用，可以先向陈季牧借一支，日后再还。
这封信从接住温弟提出的一句话说起，再交代交友与师从的分寸，再谈功课要收成一个"专"字，然后依次说时文、学诗、习字的门径，最后落在寄诗与寄笔这类眼前小事上收尾。
参考资料
- 《曾國藩家書》，维基文库：曾国藩家书/1 - 维基文库，自由的图书馆
飞出国编辑部修订 · 2026-09-05。本文为本次修订内容。